莒县第五实验小学校园里

一个一瘸一拐的身影

感动了学生、感动了家长，

这个身影就是

该校二年级五班的班主任吕景宇，

也是一位去年才新入职的“90后”老师。

　　清晨，她坐在教室门口等候学生；教室里，她靠着讲桌，指挥学生打扫卫生；课堂上，走廊里，办公室……她瘸着一只脚来回忙碌。

　　一个半月前，吕景宇在下楼梯时不慎踏空，摔了一跤。“当时左脚脚踝肿了起来，但依然能行走。”着急为学生上网课，她忍着痛，准时出现在网络课堂上。几天之后，脚上的水肿依然没有消除，这时候她才意识到问题的严重。“后来趁着周末去了趟医院，拍了片后，医生诊断是踝关节严重扭伤导致肌腱与脚骨剥离。”打完石膏后，医生建议她至少静养三个月。

　　于是，吕老师就开启了躺在床上、坐在沙发上为学生上课、批改作业的教学之旅。精心准备的网课、生动活泼的互动讲解，让学生没有察觉出一丝异样。

　　随着学生复课的到来。吕老师迎来了新的难题：怎么办？石膏才打了一个半月，医生建议是三个月。不去学校，自己是班主任，还真是有些放心不下。去，打着石膏，诸多不便。思虑再三，吕老师决定提前拆下石膏，按时到校迎接孩子们的到来！

　　就这样，吕老师按时出现在课堂上。上课一站就是40分钟，小吕老师却说“坚持坚持没什么问题”。上新课要在黑板上写字的话她就单脚着地，蹦蹦跳跳，疼的话就坐下来休息一会，学生们也都特别理解，有时候，孩子们会说：“老师，坐下休息一会吧。”低年级孩子注意力难免不集中，吕老师忍不住就蹦跳着来到他们的身边，亲自指导孩子的学习。

　　女儿的坚韧看在父母的眼里。心疼女儿的吕爸爸就每天接送小吕老师上下班。吕爸爸工作也很忙，有时不能按时来接，她就在学校等着。同事问吕老师，为什么不请假休息。吕景宇说:“我在五小代课，又在五小考取正式老师回到五小，五小的'尚德'精神已经植入我的脑海，我也深知一个萝卜一个坑的道理。疫情已经耽误了孩子们太多的时间，现在好不容易复课了，学生的学习更加需要查漏补缺，我请假怕耽误学生。”

　　雅斯贝尔斯说：“教育的本质就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

脚伤心却有力量

为吕老师点赞！

(莒县教育和体育局)