省对市级政府履行教育职责评价中

　　再获“优秀”等级

　　近日，省政府教育督导委员会办公室印发《关于2023年对市级人民政府履行教育职责评价的反馈意见》，我市喜获“优秀”等级，连续四年获此殊荣。

　　近年来，我市全面加强党对教育工作的全面领导，建立党委政府定期研究教育工作机制，中小学（幼儿园）党的组织和党的工作实现全覆盖。深入推进全环境立德树人，积极开展普通中小学教学质量提升行动。深化职业教育产教融合、校企合作，职业教育改革发展取得扎实成效。实施人才引育和政德师德建设行动，进一步加强教师队伍建设。持续推进校园安全稳定，被评为全省预防未成年学生溺水工作突出的市。

　　育人机制更加健全、更加优化

　　大力推进全环境立德树人，成立全环境育人宣讲团，提升联合育人能力。“一校一案”推进中小学德育改革，5所学校获评全省优秀德育工作实施方案。逐校建立劳动教育清单，评选劳动教育实验区2个、实验校20所。出台强化大中小学心理健康教育十条措施，设立“帮帮”心理援助热线和“帮帮心语”电台，疏导学生心理困惑，促进学生健康成长。

　　“双减”工作有序有效、落地落实

　　深化课堂教学改革，开展五大教研行动，教育教学质量稳步提升。建立中小学规范办学行为积分通报制度，抓严抓实中小学“五项管理”，实施强课提质行动，减轻学生课业负担。在全省率先出台校外培训机构信用评价管理办法，经验做法被教育部《“双减”每日快报》刊发。聘任首批社会监督员，严打隐形变异培训，教育生态进一步优化。

　　职业教育提档升级、蓄势积能

　　深化职业教育产教融合、校企合作，相关经验做法被中央办公厅有关刊物采用。市和五莲县入选全省首批职业教育改革发展成效明显市、县。在全省率先出台《职业学校“双师型”教师认定办法》，认定首批“双师型”教师555人。推进“岗课赛证”综合育人，参加全国技能大赛获3金、7银、1铜，取得历史性突破。

　　队伍建设德能并举、卓有成效

　　实施政德师德建设行动，创新采取“四评一树”“三评一创”方式对教师师德和学校师德师风建设工作进行考核，形成师德宣传、教育、考核、评价、督导、奖惩闭环体系。实施“五个一批”人才引育行动，在全省教师招聘工作会议上作典型发言。实施新时代强师计划，开展教干教师能力提升工程。制定关心关爱教师十项工作举措，不断增强教师职业幸福感，中国教育报刊发相关经验。

　　督导改革圆满收官、成效显著

　　市委将教育督导体制改革纳入改革内容，高位推动，全面完成各项改革任务。依法依规设立政府教育督导室，在本级政府领导下独立行使职能。建立健全督学体系，督学督导覆盖全市所有学校、幼儿园。完善责任督学挂牌督导制度，发挥督导责任区对教育治理的基础性、持续性作用，提升督导责任区治理质效。

　　安全工作同心共治、全面保障

　　开展学校安全大排查大整治，及时消除安全隐患。在全国率先提出并实施安全教育“1+3+X”课程体系，构建“学校·家庭·社会”三位一体的安全教育育人体系，荣获省基础教育教学成果奖，被纳入国家教育行政学院教学资源库。“十长共治”防溺水经验做法被中央办公厅有关刊物采用。

　　（日照教育发布）