一是书写寄语——缅怀英烈。组织广大师生登入网络平台祭奠英烈，抒发自己对英烈的缅怀之情，希望他们懂得现在的生活来之不易，要继承先烈们的革命精神，更好地开创自己的未来。

　　二是撰写征文——学习英烈。在广大师生中开展“传承·2020清明祭英烈”征文比赛，撰写追忆文章，从心灵深处表达对英烈的感恩与敬仰，做学习英烈的宣传员和实践者，厚植爱国主义情怀。

　　三是融入课堂——讲好传统文化。通过开展“悦读文学里的清明节”，组织学生阅读与清明节相关的诗词、文章，了解清明节的由来、各地的清明节习俗、故事等，了解清明节的传统文化内涵。

　　四是制作微视频——传承英雄事迹。将对英烈的敬仰与对抗疫英雄人物事迹结合起来，鼓励师生制作微视频，进一步激发爱党爱国情感，增强对中国力量、中国担当、中国精神的认识和理解。

　　五是评选表彰——纳入综合素质评价。对开展的各类活动进行评选，对优秀作品进行表彰，同时纳入综合素质评价，将优秀作品推送到学校公众号，并积极向有关部门推送。（莒县碁山二小　通讯员 孙绪民）